Jedną z form pracy z dziećmi w kształceniu zintegrowanym jest metoda projektów. Zrodziła się ona na przełomie XIX i XX wieku i była reakcją na nauczanie tradycyjne. Dzięki niej miały zostać stworzone warunki, w których uczniowie zdobywaliby wiedzę samodzielnie, przez samodzielne formułowanie problemu, samodzielne planowanie sposobu jego rozwiązania i w końcu samodzielne rozwiązanie. Uczniowie klasy II już po raz kolejny pracują na zajęciach metodą projektu. Metoda to na zachęcać uczniów do samodzielnego działania, podejmowania prób, wyciągania wniosków oraz prezentowania ich na forum klasy. Uczniowie bardzo dobrze się bawiły, a zajęcia były ciekawsze pełne twórczego działania i ekspresji.