„Okiem Ucznia – Dolina Baryczy w Kadrze”
- Szczegóły
- MojaSzkola.net
W konkursie wzięło udział 16 uczniów z klas I–VIII.
🏆 Laureaci konkursu:
🥇 I miejsce – Adrianna Ciepła
🥈 II miejsce – Olaf Zaremba
🥉 III miejsce – Martyna Knopińska
Prace oceniała komisja w składzie: pani dyrektor Anna Świtała oraz nauczycielki Mirosława Borowiak i Iwona Rybacka.
Organizatorka konkursu: pani Marta Piętak.
👏 Gratulujemy laureatom, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za kreatywność, zaangażowanie i piękne spojrzenie na naszą Małą Ojczyznę! 💚📷
ŚWIĘTUJEMY NIEPODLEGŁĄ POLSKĘ!
- Szczegóły
- MojaSzkola.net
W przeddzień Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole aktywnie przygotowywaliśmy się do obchodów tego ważnego i uroczystego dnia.
🖍️🎨🖌️ Uczniowie chętnie włączyli się w przygotowane działania. Tworzyli kolorowe ilustracje przedstawiające symbole narodowe, a także mapy myśli, w których wokół słowa „Polska” zapisywali swoje skojarzenia i najważniejsze wartości związane z ojczyzną.
🎤🎶Nie zabrakło również muzycznych akcentów – dzieci słuchały piosenek o tematyce historycznej i niepodległościowej. A wyjątkowym punktem obchodów był koncert pieśni patriotycznych w wykonaniu poszczególnych klas. Wspólne śpiewanie stworzyło podniosłą, a zarazem radosną atmosferę i pozwoliło jeszcze mocniej poczuć ducha patriotyzmu.
🥐🥐🥐A ponieważ świętowanie to nie tylko coś dla ducha, ale i dla ciała, na wszystkich czekała słodka niespodzianka – tradycyjne rogale świętomarcińskie.
Był to dzień pełen historii, muzyki, kreatywności i radości, który przypomniał nam, jak ważne są pamięć o przeszłości, narodowa tożsamość i miłość do ojczyzny. 🇵🇱🇵🇱🇵🇱
Ojczyzna w obiektywie siódmoklasistów!
- Szczegóły
- MojaSzkola.net
Czym jest dla mnie Ojczyzna? Na to pytanie uczniowie klasy VII odpowiadali poprzez fotografię. W ramach zajęć plastycznych stworzyli również drzewo z jesiennych liści oraz napis „NIEPODLEGŁOŚĆ”.
Tak przygotowujemy się do obchodów Narodowego Święta Niepodległości!
M. Piętak
Razem możemy więcej!
- Szczegóły
- MojaSzkola.net
Uczniowie klasy II podczas zajęć doskonalili umiejętność współpracy w grupach. Losowali liderów i wspólnie odwzorowywali układy klocków widziane z różnych perspektyw. Takie zadania rozwijają logiczne myślenie, wyobraźnię przestrzenną i umiejętność współdziałania.
Szczególnie cieszy nas to, że drugoklasiści potrafią współpracować z każdym, niezależnie od składu grupy!
M. Piętak