|
Przygotowując się do debaty szkolnej - pod kierunkiem koordynatora - nauczyciele wychowawcy wcześniej omówili z uczniami ogólne zagadnienia, które później były poruszane na debacie. Dzieci przygotowywały pytania dotyczące zajęć sportowych i lekcji wychowania fizycznego oraz ich możliwości ulepszenia. Podczas debaty, która miała charakter plenarny, uczniowie zostali podzieleni na 5 grup. Koordynator spotkania otworzył dyskusję i przedstawił jej plan. Ponadto zachęcał uczniów do wypowiedzi, zadawania pytań, przypominał również o kulturze dyskutowania, a w końcowej fazie wyciągał wnioski.
Podczas przebiegu debaty na bieżąco sporządzano notatki oraz robiono zdjęcia. Głos zabierali przedstawiciele z każdej grupy, a nauczyciele czuwali nad przebiegiem tych dyskusji. Mimo że szkoła nie ma sali gimnastycznej i typowego boiska szkolnego, tylko małe pomieszczenie na ćwiczenia, to uczniowie bardzo pozytywnie wypowiadali się o prowadzonych zajęciach wychowania fizycznego.
Interesujmy się sportem i lubimy ćwiczyć, dlatego na lekcji wychowania fizycznego dajemy z siebie wszystko, bo wiemy, że ruch korzystnie wpływa na nasze zdrowie, samopoczucie, a nawet mobilizuje do nauki. Lubimy zdrową rywalizację i dobrą zabawę, która często towarzyszy nam na lekcji. Jedyną naszą bolączką jest mało komfortowa sala gimnastyczna, która nie daje nam możliwości pełnego rozwoju i nie przygotowuje nas w 100% do zawodów sportowych. Mimo tych trudności i tak osiągamy bardzo dobre wyniki w gminnych zawodach. Większa sala to pragnienie, które pozostaje nam na razie w strefie marzeń – w imieniu kolegów wypowiada się piątoklasista.
W związku z tym uczniowie podczas debaty skupili się szczególnie nad ulepszeniem bazy sportowej. Wnioskowali o salę gimnastyczną, boisko wielofunkcyjne, a także o małą siłownię. Uczniowie zamarzyli nawet o basenie. Również sami zdeklarowali się, że wraz z pomocą rodziców przygotują boisko do siatkówki plażowej. Nie było trudnych i spornych zapisów, wszyscy uczniowie mówili o tych samych udogodnieniach.
W wyniku głosowania wybrano zadania, które będą realizowane w szkole w związku z programem WF z Klasą. Jest to zdrowe odżywianie oraz ruch na przerwach i innych lekcjach. Te zadania będą realizowane nie tylko w okresie zimowym, ale przez cały rok. W II półroczu uczniowie jednogłośnie wybrali lekcje poza szkołą.
Nauczyciele i koordynator debaty byli zaskoczeni zaangażowaniem uczniów w dyskusję, ich kreatywnością i swobodą wypowiedzi, tym bardziej że szkoła po raz pierwszy uczestniczy w tym programie.
Elżbieta Staniewska
Katarzyna Maciejewicz