Szczegóły

Wigilia w II klasie
22 grudnia odbyła się wigilia klasowa. Podczas tego uroczystego spotkania dzieliliśmy się opłatkiem życząc sobie tego, co najlepsze, śpiewaliśmy kolędy oraz zasiedliśmy do stołu, na którym znajdowały się owoce i słodkości. Miłym zaskoczeniem był Gwiazdor, który przybył do naszej klasy z słodkimi upominkami. Następnie dzieci wspólnie się bawiły przy grach planszowych z Doliny Baryczy.

M.Piętak

Szczegóły

Konkurs na bałwana rozstrzygnięty!

Aby poczuć ten zbliżający się zimowy klimat, Samorząd Uczniowski i Szkolna Kasa Oszczędnościowa przeprowadzili świąteczny konkurs na bałwana w formie przestrzennej. Technika pracy była dowolna. Wszystkie bałwanki było pomysłowo wykonane, a kreatywność nie miała granic. „Ulepił się” bałwan z waty, masy solnej, bibuły, cekinów, gazety, kubeczków plastikowych, a nawet został napity w butelkę.
Głównym kryterium pracy były: oryginalność, dokładność i samodzielność. Komisja konkursowa w składzie nauczycieli: Anny Świtała, Magdaleny Rogala, Elżbiety Król i Katarzyny Maciejewicz oraz Kacpra Grochowskiego – przewodniczącego SU dokonała wyboru najlepszych bałwanków:

Szczegóły

Kiermasz świąteczny
W piątek, 9 grudnia br. w naszej szkole było gwarniej i tłoczniej niż zwykle. A to z powodu zorganizowanego w szkole jarmarku bożonarodzeniowego. Stoiska ze świątecznym towarem mógł przygotować każdy chętny uczeń z klasy IV-VI. Podczas szkolnych przerw można było zakupić bombki, choinki, świeczki, zabawki, kartki i różnorodne ozdoby świąteczne własnoręcznie wykonane. Nad przebiegiem kiermaszu czuwały nauczycielki: Anna Świtała i Katarzyna Maciejewicz.
Towarzysząca muzyka świąteczna sprzyjała zakupom i dodawała odpowiedniego bożonarodzeniowego klimatu. Bo przecież święta już tuż, tuż…

Katarzyna Maciejewicz

 

Szczegóły

gallery1
W dniu 10 grudnia odbyło się spotkanie uczniów szkoły  z policją dotyczące bezpieczeństwa w drodze do szkoły. Policjanci zwrócili uwagę na lokalne zagrożenia,  pokazali instruktażowy film, odpowiedzieli na wiele pytań.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, byli bardzo zainteresowani zagadnieniem, podawali wiele przykładów z własnych obserwacji.